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Câmpus Gravataí e NTE/SMED realizam aula inaugural do Projeto de Extensão Formação Docente em Metodologias de Ensino Inovadoras

O projeto tem por objetivo realizar uma formação técnico-pedagógica docente com foco na abordagem da Aprendizagem Criativa e Cultura Maker na Educação aos profissionais de educação da rede municipal de ensino de Gravataí/RS.

  • Publicado: Quarta, 06 de Abril de 2022, 11h23
  • Última atualização em Quarta, 06 de Abril de 2022, 21h34

Aconteceu na noite da última segunda-feira, 4 de abril, a aula inaugural do curso de Aprendizagem Criativa, uma parceria do Câmpus Gravataí com a Prefeitura de Gravataí, por meio do Núcleo de Tecnologia da Secretaria Municipal de Educação do município.

O evento foi realizado no auditório do Câmpus Gravataí e contou com a participação da Secretária de Educação do município de Gravataí, Magda Ely da Silva, do Diretor-Geral da unidade, Marco Antônio da Silva Vaz, da Coordenadora do Núcleo de Tecnologia da SMED/Gravataí, Nayala Silva Ramos, do Coordenador do Projeto de Extensão e Laboratório de Prototipagem IFMaker, Ademir Dorneles de Dorneles, da professora que conduzirá o curso, Suziane Almeida Toffoli (NTE 28ª CRE) e cursistas.

Para este primeiro curso, foram ofertadas 20 vagas para professores da rede pública de ensino municipal, priorizando os docentes atuantes nas turmas de pré-escola, 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. O formato do curso será híbrido, com aulas presenciais e à distância, onde serão trabalhadas as metodologias de aprendizagem criativa. Para um próximo, que terá as inscrições abertas nas próximas semanas e com previsão de início no mês de maio/2022, a temática será ligada à Cultura Maker na Educação e o público alvo serão os professores da rede municipal de ensino, etapa escolar Ensino Fundamental Séries Iniciais (3º ao 5º ano).

O Projeto de Extensão denominado “Formação Docente em Metodologias de Ensino Inovadoras”, coordenado pelo servidor Ademir Dorneles de Dorneles e pela Coordenadora do NTE/SMED, Nayala Silva Ramos, está vinculado ao Laboratório de Prototipagem IFMaker – Gravataí e tem por objetivo realizar uma formação técnico-pedagógica docente com foco na abordagem da aprendizagem criativa e cultura maker na educação aos profissionais de educação da rede municipal de ensino de Gravataí/RS que atuam na educação infantil e no ensino fundamental, tendo como viés a contextualização de possibilidades e intervenções pedagógicas fundamentadas nas tecnologias educacionais e em projetos inovadores de aprendizagem.

 

 

 

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